清明假期后第一天上课,就是英语的单元测验。其他孩子清明假期都复习,可是豆豆,作业都拖到最后一天的晚上,更别说复习了。所以我预感,这次测验应该很一般。 周日回家问豆豆,考得怎么样?豆豆很自信地说:“我觉得还不错。”在豆豆嘴里,还不错就是大概能95分以上,还行,那就是90~95之间。不好,那就是估计90分都不满。开学后,学习一直处于被动的状态,所以,成绩也是忽上忽下。我说,呀,感觉不错,可以呀,小伙子。
可是过了一会儿,极课的成绩就出来了,豆豆只有89.5分。我忍着没告诉豆豆。等豆豆做完作业,我才说:“豆豆,你这次英语90分都没满。”啊?脸部肌肉瞬间僵硬。一副怀疑人生的表情:“那是多——少——分?”“89.5。”失望地哦了一声。“接下来,可要好好找找原因了哦。迎头赶上,你可以的。”我说。
昨天放学回来,豆豆说:“妈妈,我原本可以91.5分的,可是,我有两分忘了涂卡。”
这个涂卡,去年老师强调过,以前豆豆从来也没有忘记过,这次居然忘了,心浮气躁的表现。我听着,不说话。豆豆继续说:“我80几分,居然班级第8。”“不会吧?这次你们班考这么差?校平均分都80分呢。”“嗯,我们班最高也就95.5分。”看来找到心理安慰了。
昨天聊到高二的小高考,朋友的孩子小高考结束。考完,老是给父母打预防针:估计只能得一个A。朋友孩子和豆豆还是挺讲得来的,我问豆豆,哥哥有没有跟你说考得怎么样?豆豆说没有,他说考得一般,但是呢,我知道,他是说说的,他肯定能考好的。8日晚查成绩,圆满的4A。我对豆豆说:“哥哥这次小高考得了4A,要祝贺他,高考能加5分了。”“真的啊,我就说他能考好的。”“要向哥哥学习哦,平时多向哥哥取取经,不会背英语课文,就问问哥哥他是怎么背的。这样你也能进步。”
评论