豆豆的眼睛自从做了小手术后，就老是担心再出问题。这不，这学期开始，豆豆的眼睛时不时眼角会红，类似发炎，用用眼药膏又好了。但是昨天早晨，眼睛里面也红了，像充血的那种红血丝。
豆豆说：“妈妈，今天要买眼药水啦。”
“好，早晨也没时间，下班回来再说。”对于这个对自己身体太过紧张的孩子，我只能每次选择轻描淡写。
下班回家，做晚饭。豆豆放学回来问我：“眼药水买了吗？”
“还没来得及，晚饭后去买吧。”我说。豆豆同意了。
我先吃完晚饭，我说：“咱们一起走路去药店。”
豆豆先说：“啊？为啥？”
“走路消化消化，妈妈吃撑了，不想开车。反正也不远。”
豆豆也迅速吃完饭，穿好衣服换好鞋一起出门了。
今天是最冷的一天，最高温度只有7度，也是娘俩很长时间以来难得的一次散步。
路上，豆豆说：“妈妈，这星期我想看电影，环太平洋上映了。”
我想一下说：“可以啊，但是你得安排好作业时间。因为算来算去，只有周六上午有时间看电影。”
“我知道。”这已经是豆豆的口头禅了，无论跟他说啥，都是“我知道”，回答过后就“不知道”了。
豆豆还跟我聊：“我们班同学这段时间，自修课时都爱趴在桌上。”
“怎么了？”我问。
“睡眠不足啊。”豆豆说：“还有同学趴着趴着就真的睡着了。”
“你们作业真的是属于最少的，每天做到很晚，是因为你们没有合理安排好时间。一个会学习的人一定是一个会玩会休息的人。懂得劳逸结合，学习起来自然也不累。”
十几分钟走到药店，买了小乐墩，缓解眼睛疲劳，充血等症状。
我说：“啊，好不容易出来一次，我要买水果。”
豆豆说：“你买水果，我先回家。”
“回家干嘛？”我问。
“做作业。”哟，听着还是很抓紧时间的。我说：“做啥作业，我相信你很快就能做完的，以后，妈妈就拉着你出来玩。”
后来，跟我去了另一家药店，买了另外一种眼药水，又去了水果店买了水果。再走回家。
回家后，我在书房学听力，豆豆在自己房间。我以为他已经开始做作业了。可是当我要寻求豆豆帮助的时候，发现豆豆正趴在床上看书，作业放在一边。我问：“做好了？”“没有”豆豆说。
豆豆帮我做了听力的内容，继续趴着看书。
这样趴着看书，趴着做作业，是豆豆这段时间以来经常的行为，所以，我当时真是气不打一处来，但是我还得忍住，我说：“豆豆，今后，我不再负责由你不注意用眼卫生带来的眼睛不舒服的后果，我们去医院时你也听医生说过，医生说，谁都没有办法为你们不注意用眼卫生的行为负责，医生也没那个能力帮你们恢复视力。用眼是需要自己平时注意的。你看看你，非要窝在房间做作业，不止窝在房间，还要趴在床上，甚至连写字作业都要这样趴着，眼睛能好吗？”
这个阶段的孩子，可以对你所说的话充耳不闻，我说完这些，豆豆依然是趴着写作业。再多说都已毫无意义。我邀请豆豆一起下去遛狗，豆豆拒绝了。
因为天冷，下去遛了一圈就上楼了，豆豆还在写作业。我看看时间说：“马上八点半了啊，超过时间，我不签字的啊。”
豆豆这才从床上起来，笑眯眯地说：“老妈，今天不能有8：30的限制。”“为啥？”“咱么不是去药店了嘛？”豆豆说。
“可我们从药店回来，你也没急着写作业啊。这说明，你觉得今天的作业半小时就能完成啊。”我说。
“不行不行，今天得超过。”豆豆边说边拿着作业到餐桌那里写去了。
当然，最后我还是放宽了时间。
其实昨天的作业真不多，因为月考还剩下数学一门，所以数学老师让做错题，并在家自己再找一张试卷练练笔，可是，豆豆就是要先看书再做。这学期移到自己房间做作业，就是因为如果在餐桌这里做作业，是不可能边看书边做作业的，这孩子就想到了回自己房间的书桌上做作业，能听着歌，看着书，吃着零食，做着作业，想要多晚就多晚。还经常告诉我，眼睛太疲劳。
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