从上星期五到今天，豆豆班里有个同学每天来我家做作业。放学后，豆豆打球，他就先来。从老师和他父母那里了解到，这小男生，放学回家没人管，所以家庭作业经常是不做的。父母晚上要上班，根本就管不了，有个姐姐管他，但是，他要不就是少记作业，骗姐姐做完了，要不就是做着做着说去上厕所，一个多小时不见人影，住的地方，环境不是很好，要找他也找不到。而且，做作业的时候只要听到外面有孩子玩的声音，就没心思做作业了，就出去玩去了。鉴于这样的情况，就让这孩子上我家做作业。刚好天冷了，我家地暖也开了，做作业也不冷了。而且，豆豆似乎也有了伴。一开始是男孩的父亲放学后送来，现在认识了，就自己来了，豆豆打球的日子，他先来，但是昨天我左等右等没来，以为不来了，哪知和豆豆一起回家了，说是去打球的地方等豆豆了。今天，豆豆不打球，到时间还没回，我有点着急就找去了，路上遇见两人，说是一个要扫地，所以豆豆就等他了。
这孩子，几天以来做的作业，实在令我惊喜，数学，正确率极高，连着几天没有错误，也就今天错了一个口算题。而豆豆却是每天错误百出。英语单词，只要我盯着背，很快就背出来了，那次英语单元测验也是不错的成绩。语文，抄词语不用我说，组词会主动组不相同的三个词语。而豆豆却是在我的要求下才极不情愿地组三个不同的词语。语文这几天写观察日记，将观察到的动物的细节也都写出来了，而且是独立完成，从来不需要问我。让他预习读课文，老师要求的是5遍，一遍不漏，而且读得非常有感情。看来，这孩子，只需要养成独立学习的好习惯，能自我管理，成绩一定不错。
这小男生来我家，对豆豆也起到了积极的作用。这孩子，吃饭能吃两碗多米饭，不挑食，而且吃的还比较快，桌上也很干净，所以成了豆豆的榜样。我说豆豆，要是豆豆也能像他那样吃饭，我可高兴了。两人一起做作业，让豆豆作业的速度也明显加快了，再也不用我一遍又一遍地催了。一起作业，互相促进。
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