二年级开始，每天回来都有读《新人文读本》的作业，只需要读，其实占用不了多长时间。再加上需要写的作业也不多，大概10到20分钟就能做完。但是，因为《新人文读本》里面，豆豆有不认识的字，以前问我们，我们都会直接跟他说了。现在因为马上要教到查字典。上学期其实我们就教过豆豆怎样查字典。于是，这学期不认识的字，我们就不说了，让豆豆自己查字典。豆豆同学极不情愿。一查字典，他就比较慢，而且，查了过会儿就忘了。我和豆爸都教豆豆，将拼音写下来，并把意思也写在旁边。每到这时候，豆豆同学总是流着泪，倔强的不写，说会花很多时间。我说现在不熟练才要花很长时间，以后字典用熟练了，认识的字也多了，就非常快了。可是，小同学就是很不情愿，虽然，迫于我们的压力写了，但是在读的时候就会带着哭腔，带着情绪去读。
9月10日那天，小同学非常兴奋的告诉我，作业很少。可是，在读《新人文读本》的时候，遇到了三个不认识的词语。这下，小同学开始着急了，恼火了。眼看着，19:30分之前完不成所有的事情了，也就意味着，没有看书玩游戏的机会。于是含着眼泪，哽咽着读书，查字典，写解释，因为很不情愿，更加延长了完成的时间。最后竟然在20:50分才完成复习预习整理书包等事情，做完这些已经不得不洗漱睡觉了。豆豆同学进卫生间就开始委屈的大哭起来，一边哭嘴里还嘀咕着控诉着：都是你们让我这样的，不然我早就完成了。现在我想看的书也没看成，想玩的科学游戏也没玩到，都是你们让我查字典。还有上星期我19:30分之前完成所有的事情，你们也没让我抽机会纸（实话说，因为暑假，这个机会纸停了，我也以为豆豆不感兴趣了，现在豆豆提起，我才觉得，还真是委屈了孩子，人家一直期待着开学，遵守着那个约定呢），还有，星期天晚上，妈妈也不陪我睡觉，我忍了很久了。。。
刚开学就忍了很久了，听着这心痛的控诉，我想有必要安抚一下豆同学幼小的心灵，去卫生间安慰了他一番。虽然当时稍稍平静了些，但是还是带着些许的怨气睡觉了。
第二天送他去上学的时候，我让他说说秋天的好词语，其实就是昨天晚上读的内容，豆同学只说出了一个，而且就是查字典的那个，我说，你看，因为查字典你记住了吧？那些认识的词语你反而没说上来。豆同学说，可是，昨天查了三个，我也只不过记住了一个。我说，哈，不认识的能记住一个就非常不错啦，充分说明查字典帮助记忆是有效的啊。豆豆沉默了。我知道，他是想找出几个除了浪费时间以外的借口。但是想了一路也没想到。
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